ТРЕБОВАНИЯ ТБ И ОТ

к кабинету трудового обучения

1. Оборудование и механизмы учебных мастерских должны иметь только индивидуальные приводы.

2. Оборудование надлежит окрашивать в светлые тона одного цвета (зеленый), места, подлежащие ограждению, - в красный цвет, резко выделяющийся при снятии ограждений.

3. Исправность и состояние оборудования и его ограждений должны проверяться до начала работы учителем труда. Работа на неисправном оборудовании запрещается.

4. Пусковые приспособления должны обеспечивать быстроту и плавность включения с рабочего места и должны быть лишены возможности самопроизвольного включения.

5. Наличие нескольких мест пуска запрещается.

6. Вблизи рабочего места учителя должен быть рубильник (кнопка «СТОП») отключения всего оборудования учебной мастерской.

7. Кнопки включения любого оборудования должны быть углублены на 3 – 5 мм, а кнопки выключения выступать над панелью не менее чем на 3 мм и иметь хорошо видимую надпись «СТОП». Цвет кнопок выключения – красный.

8. Пусковое педальное устройство, где оно есть, должно иметь ограждение, исключающее возможность случайного включения (от падения предмета на педаль, неожиданного нажатия и т.п.).

9. Уборка стружек, обрезков, пыли и грязи с оборудования производится только с помощью крючков, щеток-сметок и т.п. при выключенном оборудовании. Без применения указанных приспособлений уборка запрещается.

10. Применение сжатого воздуха для сдувания опилок и стружек не допускается.

Требования безопасности к оборудованию:

• Надежность закрепления;
• Ограждение ременных, цепных, фрикционных, зубчатых и других передач;
• Ограждение вращающихся и движущихся деталей оборудования и изделий;
• Наличие защиты работающих от отлетающей стружки при обработке хрупких металлов на станке;
• Окраска мест ограждения сигнальными цветами;
• Наличие аспирационных отсосов для оборудования, во время работы которого выделяется пыль и вредные газы.

Рабочее место

Рабочее место учащегося должно быть организовано так, чтобы предупредить всякую возможность несчастного случая.

Каждое рабочее место должно быть оборудовано сиденьями (приставными, выдвижными или откидными), которыми учащиеся могут пользоваться для отдыха и производства отдельных операций при выполнении основной работы.

Рабочие места должны быть оборудованы специальными приспособлениями: тумбочками, выдвижными ящиками, шкафами, инструментальными полками или стеллажами для хранения инструмента, защитных очков, чертежей и т.п.; хранимые на стеллажах заготовки, инструмент и др. не должны выступать за пределы рабочей площади стеллажа.

Требования безопасности к рабочему месту:

• Соблюдение установленных промежутков между верстаками и рядами верстаков;
• Наличие щитов для защиты от отлетающих осколков (высота не менее 1 м, размер ячейки не более 3×3 мм) или съемных защитных устройств на одноместных верстаках, кроме резиновых;
• Надежность крепления тисков;
• Исправность ручного инструмента (отсутствие заусениц, выбоин, трещин на ручках, наличие металлических стяжных колец на рукоятках напильников, стамесок, долот и т.п.);
• Наличие и использование спецодежды и средств защиты лица и глаз.

Соблюдение норм переноски тяжестей (недопустимо привлечение к работам по переноске тяжестей учащихся моложе 15-ти лет).

При выполнении работ, связанных с переносом и передвижением тяжестей, должны соблюдаться следующие нормы:

При этом длительность такой работы не должна превышать 1/3 рабочего времени подростка.

Выписка

5. Состояние охраны труда в учебных мастерских

5.1. Наличие инструкций по охране труда на рабочих местах.

(Инструкциями по охране труда должны быть обеспечены все рабочие места. Инструкции утверждаются руководителем образовательного учреждения и на заседании профсоюзного комитета и пересматриваются не реже одного раза в 5 лет).

5.2. Наличие журнала регистрации инструктажа учащихся по охране труда.

(Журнал оформляется при работе учащихся в технических кружках).

5.3. Наличие и укомплектованность медаптечки.

(Медаптечка должна быть укомплектована необходимыми для оказания первой помощи медицинскими и перевязочными материалами, которые заносятся в опись, находящейся в аптечке. Рядом с медаптечкой должен быть написан адрес и номер телефона ближайшего лечебного учреждения, а также должна быть инструкция по оказанию первой помощи при травмах).

5.4. Наличие санитарных носилок.

5.5. Размещение оборудования в учебных мастерских.

 (Станочное оборудование должно устанавливаться у окон учебной мастерской на расстоянии 40-50 см. от стены. Батареи и трубы отопления должны быть закрыты диэлектрическим ограждением. Расстояние между слесарными верстаками должно быть не менее 80 см., а между рядами - не менее 100 см. От станков верстаки должно отделять расстояние не менее 90 см. Тиски на верстаках должны быть установлены на расстоянии не менее 100 см. между их осями. Крайние тиски должны отстоять от стены не менее чем на 70 см. Расстояние между столярными верстаками должно быть не менее 65 см., а между рядами — не менее 70 см. Циркульная пила и фуговальный станок должны устанавливаться во вспомогательном помещении так, чтобы вокруг них оставалось достаточно свободного места, не менее чем по 2,0 м. для передвижения обрабатываемого материала. При установке циркульной пилы и фуговального станка в помещении учебной мастерской они должны быть оборудованы закрывающимся на замок кожухом).

5.6. Наличие защитных сеток для рубки металла.

(При рубке металла слесарные верстаки должны быть оборудованы защитными сетками, высота которых должна быть не менее 1,0 м. от поверхности верстака с ячейками не более 3 мм.).

5.7. Соблюдение нормы освещенности в учебной мастерской.

(Наименьшая освещенность должна быть при люминесцентных лампах — 300 лк. (20 вт/м²), при лампах накаливания —150 л/с. (48 вт/м²).

5.8. Наличие и исправность общего отключающего устройства электроснабжения мастерской с рабочего места учителя (мастера).

5.9. Наличие и исправность вентиляционных устройств.

(Учебная мастерская должна быть оборудовала приточно-вытяжной вентиляцией. Кроме общей приточно-вытяжной вентиляции рабочие места с выделением пыли должны быть оборудованы местными отсосами. Вентиляционные установки должны подвергаться планово-предупредительному ремонту, периодическому техническому и санитарно-гигиеническому испытанию, результаты которых заносятся в специальный журнал. Независимо от наличия вентиляционных установок в оконных проемах должны быть открывающиеся фрамуги для проветривания).

5.10. Выполнение требований производственной санитарии.

(Площадь рабочего места на одного учащегося для обучения токарей должна быть 6 м², фрезеровщиков — 9-12 м², слесарей, ремонтников, сборщиков и других - 4 м². Полы в учебной мастерской должны быть теплыми, гладкими, но нескользкими, непылящими. Полы после каждого учебного занятия должны убираться влажным или другим способом, не допускающим пыления. Стекла окон должны очищаться от пыли и грязи не реже 2-х раз в год, арматура и лампы светильников - не реже 2-х раз в месяц. Привлекать учащихся к этим работам запрещается. Вентиляция должна обеспечивать воздухообмен 20 м³. в час на одного человека Температура воздуха должна быть 15-17°С. В учебной мастерской должны быть умывальники с горячим водоснабжением и индивидуальными смесителями, щетками и полотенцами или заменяющими их устройствами. Мастерская должна быть обеспечена доброкачественной питьевой водой с температурой от +8 до +20°С. Обязательна установка питьевых фонтанчиков или закрытых баков с фонтанчиками, вода в которых должна меняться ежедневно).

5.11. Состояние станков.

(Кабель подключения станков должен быть проложен в трубе или в гибком металлическом рукаве. Каждый станок должен быть заземлен отдельным медным или алюминиевым проводником сечением не менее 4 мм² к общему заземляющему контуру здания. Последовательное заземление станков запрещается. Движущиеся и вращающиеся детали станков, приводные ремни должны иметь ограждение. Токарные и фрезерные станки должны быть оборудованы щитками-экранами из оргстекла для защиты глаз от ранения и засорения стружкой. Защитные экраны заточных станков должны быть оборудованы микровыключателями. Места, подлежащие ограждению, должны быть окрашены в красный цвет, резко выделяющийся при снятом ограждении, а ограждающие устройства должны иметь желтую полосу. Движущиеся части станков также должны быть окрашены в желтый цвет. Токарные станки должны быть укомплектованы крючками, оборудованными щитками, и щётками-сметками для удаления стружки. На полу около станков должны быть деревянные решетки с диэлектрическими резиновыми ковриками).

5.12. Состояние инструмента.

(Губки тисков должны быть целые и иметь несработанную насечку. Молотки и кувалды должны иметь выпуклую, гладкую, не сбитую, без заусениц, выбоин и трещин поверхность бойка. Ручки молотков и кувалд должны быть из твердых и вязких пород древесины (клен, дуб, береза), иметь овальное сечение, быть гладкими, без трещин, заусениц и сучков. Ручки молотков и кувалд должны быть расклинены металлическими или деревянными клиньями. На хвостовики напильников, стамесок, долот должны быть прочно насажены ручки, стянутые металлическими кольцами. Ножовки и пилы должны быть правильно разведены и хорошо заточены. Рубанки, фуганки, шерхебели должны иметь гладкую, ровно зачищенную колодку, задний конец которой в верхней части должен быть закруглен. Резцы строгального инструмента должны быть правильно заточены и не должны иметь выбоин, вмятин, трещин, заусениц. Сверла должны быть правильно и хорошо заточены).

5.13. Наличие металлического ящика с крышкой для промасленной ветоши.

5.14. Наличие и состояние первичных средств пожаротушения.

(В учебной мастерской должны быть химический пенный и углекислотный огнетушители, а также ящик с песком, окрашенный в красный цвет и укомплектованный совком).

5.15. Наличие и состояние средств индивидуальной защиты.

(Учащимся, учителям (мастерам) трудового и профессионального обучения выдаются бесплатно халат хлопчатобумажный, берет, рукавицы комбинированные и защитные очки).

5.16. Наличие акта-разрешения на проведение занятий и акта-разрешения на ввод в эксплуатацию оборудования в учебных мастерских.

(Ю.К. Недоступов; Охрана труда в образовательных учреждениях; Часть I; Справочник для руководителей и специалистов; стр. 45; 2002 год)